Inovatyvūs mokinių pasiekimų vertinimo metodai

Programos anotacija (aktualumas), tikslas ir uždaviniai

Seminaro metu dalyviai mokysis metodiškai parinkti (pagal ugdymo tikslus) mokinių pasiekimų vertinimo metodus ir praktiškai juos išbandyti. Inovatyvūs asmens pasiekimų vertinimo metodai bus išbandomi ir aptariami pagal dalyko programoje numatytus tikslus, siekiamus rezultatus.

Seminaro eigoje bus suformuoti inovatyvių asmens pasiekimų vertinimo metodų taikymo pavyzdžiai, bus dalijamasi patirtimi, kaip įdomiai ir sėkmingai organizuoti mokinių pasiekimų vertinimo procesą.
Pedagoginės bendruomenės susipažinimas su inovatyviais asmens pasiekimų vertinimo metodais svarbus siekiant įgyvendinti Lietuvos švietimo ir profesinio mokymo strateginius uždavinius.

Seminaro tikslas – tobulinti inovatyvių mokinių pasiekimų ir pažangos vertinimo metodų parinkimo ir taikymo ugdymo procese kompetencijas.

Seminaro uždaviniai:

• Susipažinti su inovatyvių asmens pasiekimų vertinimo metodų parinkimo ir taikymo metodiniais pagrindais.
• Gebėti metodiškai taikyti inovatyvius asmens pasiekimų vertinimo metodus.

Seminaras skirtas: profesinių mokyklų mokytojams, socialiniams pedagogams, direktorių pavaduotojams ugdymui.

Programos rengėjai (autoriai)

Dr. Gintautė Žibėnienė

Mykolo Romerio universiteto Socialinės gerovės fakulteto Edukologijos ir socialinio darbo instituto docentė. Tyrimų ir interesų sritys: mokymo ir studijų kokybės užtikrinimas, mokymo ir studijų programų rengimas ir atnaujinimas, šiuolaikinės didaktikos teorija ir praktika, asmens pasiekimų vertinimas ir įsivertinimas, refleksija, vertinimo metodologija. Lektorės įsitikinimu – kiekvienas susitikimas su žmogumi yra dalijimasis, remiantis nuoširdumu, atsakingumu, sąžiningumu.

Programą kuruojantis KPMPC darbuotojas
Loreta Račelienė, tel. (8 5) 249 7130, el. p. loreta.raceliene@kpmpc.lt