Struktūra 
Neįgaliesiems Programos trumpa anotacija/ tikslas ir uždaviniai
Tam, kad mokymosi procesas būtų kokybiškas, svarbus švietimo įstaigos kolektyvo bendras komandinis darbas. Nuo ko priklauso komandos sėkmė? Kaip susikalbėti tarpusavyje? Ką girdi kolegos, kai kalbate vieni su kitais? Kaip kalbėti, kad kiti išgirstų būtent tai, ką jūs sakote? Nuo ko priklauso sėkmingas darbas komandoje?
Šie mokymai skirti švietimo įstaigų ir jų padalinių vadovams. Jie skirti darbo komandoje, bendravimo, bendradarbiavimo kompetencijų ir gebėjimų vystymui: komandos sutelktumo didinimui, problemų sprendimo paieškos technologijoms, kūrybingumo skatinimui, komunikavimui komandoje ir sudėtingų situacijų sprendimui.
Dalyviai įgis daugiau žinių ir įgūdžių apie efektyvų komunikavimą, bendradarbiavimą komandoje, suvoks, kaip sukurti efektyvaus komunikavimo kultūrą organizacijoje, išmoks lengviau susikalbėti, spręsti sudėtingas darbo situacijas, ugdys emocines, komunikacines, sprendimų paieškos kompetencijas. Daug dėmesio skirsime komandos bendravimo tobulinimui, vidinės komunikacijos gerinimui, komandos narių geresniam pažinimui bei suvokimui, kaip geriau panaudoti kiekvieno komandos nario potencialą siekiant geriausio rezultato ir komandos tikslų.
Ši programa yra dalis tęstinės mokymų programos, kuri sudaryta iš trijų dalių: šiuolaikinio vadovo žinynas, bendravimas ir bendradarbiavimas komandoje ir taikomoji psichologija: asmenybės branda ir pažinimas
Programos rengėjai (autoriai)
Rūta Klimašauskienė. Koučingo specialistė (ICF – Tarptautinės koučingo federacijos
akreditacija), lektorė, sertifikuota kūrybingumo ugdymo konsultantė, socialinių mokslų
daktarė. Kūrybingumo skatinimo ir ugdymo autorinės programos kūrėja, kūrybingumo
blogo iniciatorė ir autorė.
Gilinasi ir nuolat domisi psichologijos, neuromokslo, kūrybingumo skatinimo naujovėmis.
Pagrindinis jos vedamų mokymų tikslas – padėti dalyviams atskleisti jų potencialą bei teorines žinias perkelti į savo kasdieninę veiklą formuojant ir tobulinant lyderystės, komunikavimo, komandinio darbo, emocinio intelekto, vadovavimo, problemų sprendimo, kūrybinio mąstymo įgūdžius. Rūtos mokymai sulaukia itin palankių vertinimų, kadangi ji geba atsižvelgti į dalyvių individualaus mokymosi ypatumus, patraukliai ir nestandartiškai perteikti žinias, įtraukti dalyvius į veiklą ir paskatinti juos aktyviai dalyvauti mokymosi procese.
Programą kuruojantis KPMPC darbuotojas
N. Daujotienė
Telefonas: (8 5) 249 7130
El. paštas: nijole.daujotiene@kpmpc.lt
